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    “...考虑到在接下来的社会环境中，对敌人的战斗会逐渐激化这一点，以机器人为对手的战斗训练就太缺乏实战性了。”

    麦克雷分析道。

    这次的会议，主要是针对本学期英雄科一年级实战考试内容的变更而开启的讨论。

    “再说了，机器人原本就是为了避免‘你们想让孩子在入学考试中用个性伤人吗？’这样的负面舆论才想出来的对策，并不能起到很好的练习效果。”

    “那种言论只要无视就行了，他们只是逞口舌之快罢了。”相泽消太抱着手不屑的说道。

    他原本就很反对因为一些舆论而影响到对学生的教学。

    “那我们也不能毫无表示啊。”午夜无奈的解释道。

    “更改考试内容的理由，我已经了解了。”

    水泥司开口发言道，“但是让学生两人一组来和我们教师战斗，这实在是...”

    “是啊，我也觉得有些太过苛刻了。”，十三号附和道。

    “要是我们三两下就取胜的话，也很难给他们打分啊。”

    布雷森特提出问题。

    “当然，考虑到这方面的因素，我们准备给教师一方设置一些障碍。”，麦克雷解释道。

    “校长，您意下如何？”

    相泽消太询问一旁的根津校长。

    “我是赞成更改演习考试内容的。”

    “为了不让学生们今后继续遭遇危险，我们究竟应该做些什么？”

    “答案很简单，那就是让学生们增强自身的实力。”

    校长直接表明立场，本来使用机器人也只是权宜之计，这样的改变正是他所希望的。

    “是啊。”

    “我没有异议。”

    老师们也纷纷表态。

    如此一来，考试内容正式更改为学生两人一组对战老师！

    “好了，既然这样，那我们接下来就讨论一下关于分组搭配的问题。”

    相泽消太整理了手中的资料，开始讨论下一个问题。

    “首先是轰...”

    　　


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